Skip to content
3 LATKI
I. Zabawki
– rozwijanie mowy
– rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na przedmiotach i treściach przekazywanych przez nauczyciela
– zapoznanie z zabawkami z przeszłości
– integrowanie grupy
– rozwijanie aktywności muzyczno – ruchowej
– rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy przy muzyce
– kształtowanie nawyku prawidłowej postawy
– rozwijanie sprawności fizycznej
– pobudzanie kreatywności
– rozwijanie umiejętności plastycznych
II. Odwiedziny Mikołaja
– usprawnianie motoryki małej
– rozwijanie mowy
– utrwalenie nazw wybranych kolorów
– utrwalanie pojęć ,,duży”, ,,mały
– ilustrowanie piosenki ruchem
– rozwijanie reakcji na ustalone sygnały
– rozwijanie sprawności fizycznej
– kształtowanie odruchu prawidłowej postawy
– rozwijanie sprawności manualnej
– dbanie o porządek na stanowisku pracy
III. Zima jest coraz bliżej
– rozwijanie mowy
– zapoznanie z oznakami zimy
– rozwijanie umiejętności liczenia
– rozwijanie umiejętności matematycznych
– rozwijanie koordynacji słuchowo – ruchowej
– rozwijanie aktywności muzyczno – ruchowej
– kształtowanie odruchu prawidłowej postawy
– rozwijanie sprawności fizycznej
– rozwijanie umiejętności koncentracji
IV. Magia świąt
– zapoznanie z tradycjami świątecznymi
– rozwijanie mowy
– rozwijanie umiejętności liczenia
– rozwijanie umiejętności matematycznych
– rozwijanie poczucia rytmu
– rozwijanie koordynacji słuchowo – ruchowej
– rozwijanie nawyku prawidłowej postawy
– rozwijanie sprawności fizycznej
– rozwijanie sprawności manualnej
– rozwijanie umiejętności koncentracji.
Piosenka do utrwalenia
„Mikołaj jedzie samochodem”
1.Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,
bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.
Ref. Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
2.Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,
a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.
4 LATKI
1. Odwiedziny Mikołaja
– rozwijanie mowy
– usprawnianie motoryki małej
– rozwijanie umiejętności przeliczania
– rozwijanie umiejętności dodawania na konkretach
– ilustrowanie piosenki ruchem
– rozwijanie zdolności koncentracji
– kształtowanie odruchu prawidłowej postawy
– rozwijanie sprawności fizycznej
– rozwijanie sprawności manualnej
– dbanie o porządek na stanowisku pracy
2. Zima jest coraz bliżej
– rozwijanie logicznego myślenia
– rozwijanie umiejętności określania wielkości
– rozwijanie ciekawości poznawczej
– rozwijanie zdolności koncentracji podczas działania
– rozwijanie poczucia rytmu
– rozwijanie sprawności fizycznej
– rozwijanie nawyku prawidłowej postawy ciała podczas ćwiczeń
– rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji: radości
– poznanie oznak zimy
– rozwijanie sprawności manualnej
3. Magia świąt
– zapoznanie z tradycjami świątecznymi
– rozwijanie umiejętności liczenia
– utrwalenie określeń: najmniej, najwięcej, para
– rozwijanie aktywności muzyczno – ruchowej
– rozwijanie poczucia rytmu
– kształtowanie nawyku prawidłowej postawy
– rozwijanie umiejętności koncentracji
– rozwijanie sprawności manualnej
– poznawanie tradycji związanych ze świętami
– poznawanie potraw świątecznych
4.Zabawki
– rozwijanie mowy
– utrwalenie informacji na temat zabawek z dawnych lat
– rozwijanie zdolności matematycznych
– rozwijanie zdolności koncentracji podczas działania
– rozwijanie poczucia rytmu
– rozwijanie sprawności fizycznej
– kształtowanie prawidłowej postawy ciała
– rozwijanie umiejętności plastycznych
– pobudzanie kreatywności
Piosenka do utrwalenia
,,Choinka przedszkolaków”
(sł. I muz. Teresa Wójcik)
1. Ubierzemy dziś choinkę
w kolorowe bombki,
zawiesimy srebrny łańcuch
i czerwone wstążki
Ref.: Bo najpiękniejsza będzie dziś choinka
w sali przedszkolaków
I najpiękniejsze będą prezenty
dla małych i starszaków.
2. Świecą srebrne gwiazdki w koło
i lampki mrugają.
Moc uścisków i radości
przedszkolakom dają
Ref.: Bo najpiękniejsza …
5 LATKI
I. Odwiedziny Mikołaja:
– rozwijanie mowy, budzenie zainteresowania literami
– porównywanie liczebności zbiorów, rozwijanie sprawności fizycznej
– rozwijanie koordynacji słuchowo- ruchowej, zapoznanie z działaniami wykonywanymi przez wolontariuszy
-uczestniczenie w eksperymentach, zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
– rozwijanie sprawności manualnej, rozwijanie umiejętności przeliczania
II. Zima jest coraz bliżej:
– rozwijanie mowy, dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby
– odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 0, rozwijanie sprawności fizycznej
– doskonalenie poczucia rytmu, rozwijanie kreatywności
– rozbudzanie zainteresowania zjawiskami zachodzącymi w przyrodzie
– rozwijanie sprawności manualnej, rozbudzanie zainteresowania kodowaniem
III. Zabawki:
– rozwijanie mowy, rozwijanie zdolności językowych
-utrwalenie przeliczania w zakresie 7, rozwijanie sprawności fizycznej
– rozwijanie swobody ruchów podczas zabawy
– rozbudzanie ekspresji teatralnej
– zdobywanie informacji na temat zabawek z przyszłości, rozwijanie umiejętności tworzenia kodu
IV. Magia świąt:
– rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, budzenie zainteresowania literami
– odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 7, zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
– rozwijanie koordynacji słuchowo- ruchowej, poznawanie tradycji bożonarodzeniowych
– rozwijanie sprawności fizycznej, rozwijanie umiejętności składania życzeń
– rozwijanie sprawności manualnej, wzmacnianie więzi rówieśniczych
Piosenka do utrwalenia
„ Świąteczne życzenia”
( sł i muz Jolanta Kucharczyk)
1. Gdy pierwsza gwiazdka błyśnie na wieczornym niebie,
gdy popłynie w świat kolęda,
przy choince zbiera się rodzina,
to już święta.
Ref: Gwiazdka z nieba śle promyki złote
i spełnia nam marzenia.
Z ust do ust i z serc do serc
płyną dobre życzenia.
2. Na wigilijnym stole jasno płonie świeca
i dwanaście potraw czeka.
Znajdzie się dziś miejsce dla każdego,
to już są święta.
Ref: Gwiazda z nieba śle promyki złote….
3. I dziś życzymy sobie tego, co najlepsze,
dużo zdrowia, dużo szczęścia.
I prezentów pod choinką wiele,
to już święta.
Ref: Gwiazdka z nieba śle promyki złote……
6 LATKI
I Odwiedziny Mikołaja
– rozwijanie mowy
– rozwijanie sprawności manualnej
– rozwijanie słuchu fonematycznego
– rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter
– porównywanie liczebności zbiorów
– zapoznanie ze znakami matematycznymi: <,>, =
– rozwijanie sprawności fizycznej
– zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
– rozwijanie koordynacji słuchowo – ruchowej
– rozwijanie orientacji w przestrzeni
– zapoznanie z wyrażeniem pomocna dłoń
– poznanie z pracą wolontariusza
– rozwijanie sprawności fizycznej
– zapoznanie z tradycjami mikołajkowymi na świecie
– rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
– rozwijanie wrażliwości na potrzeby innych
– rozwijanie sfery emocjonalnej
– wdrażanie do przestrzegania ustalonych reguł
II Zima jest co raz bliżej
– rozwijanie mowy
– poznawanie oznak zimy
– rozwijanie słuchu fonematycznego
– rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter
– odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 0
– rozwijanie umiejętności liczenia
– rozwijanie sprawności fizycznej
– zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
– doskonalenie umiejętności wykorzystania rekwizytu podczas zabawy z piosenką
– ilustrowanie ruchem tekstu piosenki
– utrwalenia poznanych liter
– rozwijanie pamięci
– rozbudzanie zainteresowania zjawiskami przyrodniczymi
– rozwijanie umiejętności myślenia logicznego
III Magia świąt
– rozwijanie mowy
– zapoznanie z tradycjami świątecznymi
– rozwijanie słuchu fonematycznego
– rozpoznanie i nazywanie poznanych liter
– odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 7
– rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych
– rozwijanie sprawności fizycznej
– zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
– rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej
– reagowanie na zmiany dynamiczne
– poznawanie tradycji bożonarodzeniowych
– rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
– rozwijanie inwencji twórczej
– poszerzanie wiedzy na temat świąt
– rozwijanie sprawności manualnej
– dbanie o porządek w miejscu pracy
– wzmacnianie więzi rówieśniczych
– rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
IV Zabawki
– rozwijanie mowy
– rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
– wyrabianie nawyku szanowania zabawek
– rozumienie konieczności dbania o porządek
– zapoznanie z zabawkami sprzed lat
– rozwijanie umiejętności liczenia
– rozwijanie sprawności fizycznej
-zapobieganie pogłębianiu się wad postawy
– rozwijanie umiejętności swobodnego poruszania się przy muzyce
– doskonalenie poczucia rytmu
– rozwijanie pamięci
– zapoznanie ze sposobem wykonania pluszowego misia
– rozwijanie wyobraźni
– rozwijanie ciekawości dzieci
– rozwijanie sprawności manualnej
– kształtowanie umiejętności współpracy
– rozwijanie mowy
– rozwijanie umiejętności układania rymów
Piosenka do utrwalenia
Wizyta Mikołaja
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)
I. Ach, jak długa jest ta noc,
a sny takie piękne.
Już Mikołaj do nas jedzie,
a z nim małe elfy.
Sanie pełne aż po brzegi
najróżniejszych darów.
To Mikołaj, więc to noc
niespodzianek, czarów.
Ref. Dzyń, dzyń, dzyń! Wesoło dźwięczą
srebrzyste dzwoneczki.
Dzyń, dzyń, dzyń! Mikołaj dzieciom
rozdaje prezenty.
II. Czy to tylko dziwne sny,
czy niezwykłe czary?
Przy kominku są skarpety,
a w nich różne dary!
To Mikołaj! Był tu w nocy!
Może wszedł przez komin?
Może ma magiczny klucz
i sam drzwi otworzył?
Ref. Dzyń, dzyń, dzyń wesoło dźwięczą…
