{"id":23645,"date":"2026-03-30T14:44:54","date_gmt":"2026-03-30T12:44:54","guid":{"rendered":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/?p=23645"},"modified":"2026-03-30T14:44:54","modified_gmt":"2026-03-30T12:44:54","slug":"zamierzenia-na-kwiecien-5","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/zamierzenia-na-kwiecien-5\/","title":{"rendered":"Zamierzenia na kwiecie\u0144"},"content":{"rendered":"

3 LATKI<\/span><\/h2>\n

I. Wielkanocne harce:<\/span><\/h3>\n

-zapoznanie dzieci z tradycjami zwi\u0105zanymi ze \u015awi\u0119tami Wielkanocnymi.<\/h3>\n

-utrwalenie posiadanej przez dzieci wiedzy na temat tradycji wielkanocnych.<\/h3>\n

-stwarzanie sytuacji umo\u017cliwiaj\u0105cych prowadzenie obserwacji. Wyci\u0105ganie wniosk\u00f3w.<\/h3>\n

-doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania w dost\u0119pnym zakresie.<\/h3>\n

-kszta\u0142towanie przywi\u0105zania do tradycji rodzinnych.<\/h3>\n

II. Z ksi\u0105\u017ck\u0105 za pan brat:<\/span><\/h3>\n

-rozwijanie poczucia rytmu i umiej\u0119tno\u015bci wokalnych.<\/h3>\n

-wzbogacanie czynnego i biernego s\u0142ownictwa dziecka.<\/h3>\n

-rozwijanie mowy i my\u015blenia.<\/h3>\n

-kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci matematycznych.<\/h3>\n

-kszta\u0142towanie szacunku do ksi\u0105\u017cki i dbania o jej wygl\u0105d.<\/h3>\n

III. Kosmos:<\/span><\/h3>\n

-wzbogacanie dzieci\u0119cej wiedzy o kosmosie.<\/h3>\n

-wzbogacanie wiadomo\u015bci dzieci na temat kosmosu.<\/h3>\n

-wzbogacanie wiedzy o otaczaj\u0105cym nas \u015bwiecie.<\/h3>\n

-kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci dostrzegania powtarzalno\u015bci nast\u0119pstw czasu- p\u00f3r roku.<\/h3>\n

-rozwijanie percepcji wzrokowej i sprawno\u015bci manualnej \u2013 tworzenie kompozycji z figur geometrycznych wed\u0142ug podanego wzoru.<\/h3>\n

IV. Ziemia \u2013 moja planeta<\/span><\/h3>\n

-kszta\u0142towanie \u015bwiadomo\u015bci ekologicznej.<\/h3>\n

-kszta\u0142towanie aktywnej postawy zwi\u0105zanej z ochron\u0105 przyrody.<\/h3>\n

-rozwijanie szacunku i poczucia odpowiedzialno\u015bci za stan \u015brodowiska przyrodniczego oraz \u015bwiadomo\u015bci w\u0142a\u015bciwego post\u0119powania z odpadami.<\/h3>\n

-budowanie wra\u017cliwo\u015bci i \u015bwiadomo\u015bci ekologicznej.<\/h3>\n

-kszta\u0142towanie to\u017csamo\u015bci narodowej.<\/h3>\n

Piosenka do utrwalenia<\/span><\/h3>\n

,,\u015awi\u0119ta Wielkanocne\u201d<\/span><\/h3>\n

1. Rze\u017cucha jak trawka zielona,<\/h3>\n

Pisanki i palemka,<\/h3>\n

\u017b\u00f3\u0142ty kurczaczek i zaj\u0105c weso\u0142y<\/h3>\n

Czekaj\u0105 ju\u017c na \u015bwi\u0119ta.<\/h3>\n

Ref: Nied\u0142ugo \u015bwi\u0119ta wiosenne, \u015bwi\u0119ta radosne,<\/h3>\n

\u015awi\u0119ta Wielkanocne.<\/h3>\n

\u015awi\u0119ta wiosenne, \u015bwi\u0119ta radosne,<\/h3>\n

\u015awi\u0119ta Wielkanocne.<\/h3>\n

2. St\u00f3\u0142 bia\u0142ym obrusem nakryty,<\/h3>\n

Wygl\u0105da tak od\u015bwi\u0119tnie.<\/h3>\n

Zaj\u0105c ju\u017c muszk\u0119 za\u0142o\u017cy\u0142, bo chce dzi\u015b<\/h3>\n

Wygl\u0105da\u0107 bardzo pi\u0119knie.<\/h3>\n

Ref: Nied\u0142ugo \u015bwi\u0119ta wiosenne, \u015bwi\u0119ta radosne…<\/h3>\n

3.W koszyczku te\u017c czeka baranek.<\/h3>\n

Dzi\u015b mink\u0119 ma weso\u0142\u0105,<\/h3>\n

R\u00f3\u017cki z\u0142ociste i bia\u0142\u0105 we\u0142enk\u0119<\/h3>\n

W sto loczk\u00f3w zakr\u0119con\u0105.<\/h3>\n

Ref: Nied\u0142ugo \u015bwi\u0119ta wiosenne, \u015bwi\u0119ta radosne…<\/h3>\n

4 LATKI<\/span><\/h2>\n

I. Wielkanoc<\/span><\/h3>\n

\u2013 rozwijanie mowy<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci stosowania okre\u015ble\u0144 mniej ,wi\u0119cej<\/h3>\n

\u2013 poszerzenie wiedzy o tradycjach \u015bwi\u0105tecznych<\/h3>\n

-rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania<\/h3>\n

\u2013 wyrabianie wyobra\u017ani muzycznej i koordynacji s\u0142uchowo \u2013 ruchowej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej<\/h3>\n

\u2013 utrwalanie nazw kolor\u00f3w<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie zainteresowa\u0144 badawczych<\/h3>\n

\u2013 kszta\u0142towanie odruchu prawid\u0142owej postawy<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci zwi\u0105zanych z kodowaniem<\/h3>\n

II. Puk, puk to ja sztuka<\/span><\/h3>\n

\u2013 zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi<\/h3>\n

\u2013 rozbudzanie zainteresowa\u0144 muzyk\u0105<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie koordynacji wzrokowo \u2013 s\u0142uchowo \u2013 ruchowej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci dope\u0142niania do okre\u015blonej liczby<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej<\/h3>\n

\u2013 kszta\u0142towanie odruchu prawid\u0142owej postawy<\/h3>\n

– ilustrowanie piosenki ruchem<\/h3>\n

\u2013 wyrabianie wyobra\u017ani muzycznej i koordynacji s\u0142uchowo \u2013 ruchowej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie mowy<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie zainteresowania bajkami<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie ciekawo\u015bci poznawczej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

\u2013 integrowanie grupy<\/h3>\n

III. Wiosna na wsi<\/span><\/h3>\n

\u2013 rozwijanie mowy<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie percepcji s\u0142uchowej<\/h3>\n

\u2013 kszta\u0142towanie poprawnej wymowy<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie wiedzy og\u00f3lnej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci liczenia<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci szeregowania<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci zachowania prawid\u0142owej postawy podczas \u0107wicze\u0144<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie poczucia rytmu<\/h3>\n

\u2013 doskonalenie koordynacji s\u0142uchowo \u2013 ruchowej<\/h3>\n

\u2013 poznanie narz\u0119dzi potrzebnych w pracy rolnika<\/h3>\n

\u2013 poznanie produkt\u00f3w, kt\u00f3re otrzymujemy od zwierz\u0105t z wiejskiego podw\u00f3rka<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

\u2013 poszerzenie wiedzy o zwierz\u0119tach wiejskich<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie kreatywno\u015bci<\/h3>\n

IV. Dbamy o przyrod\u0119<\/span><\/h3>\n

-poszerzenie wiedzy na temat dbania o nasz\u0105 planet\u0119 \u2013 Ziemi\u0119<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

\u2013 budowanie pozytywnych relacji grupowych<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie mowy<\/h3>\n

\u2013 kszta\u0142towanie nawyk\u00f3w ekologicznych<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci matematycznych<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie poczucia rytmu<\/h3>\n

\u2013 doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych<\/h3>\n

\u2013 kszta\u0142towanie odruchu prawid\u0142owej postawy<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie postawy badawczej<\/h3>\n

\u2013 wzbogacanie s\u0142ownika dzieci\u0119cego o nowe poj\u0119cia<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci plastycznych<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci uwa\u017cnego s\u0142uchania<\/h3>\n

V. Polska moja ojczyzna<\/span><\/h3>\n

\u2013 rozwijanie mowy<\/h3>\n

\u2013 dzielenie na wyraz\u00f3w sylaby<\/h3>\n

\u2013 poszerzenie wiedzy o swojej miejscowo\u015bci<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie zainteresowa\u0144 badawczych<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci fizycznej<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci mierzenia p\u0142yn\u00f3w<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie poczucia rytmu<\/h3>\n

\u2013 zapoznanie z wygl\u0105dem polskich symboli narodowych<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci manipulowania rekwizytem podczas ta\u0144ca<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie zainteresowania Europ\u0105<\/h3>\n

\u2013 rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

\u2013 poszerzenie wiedzy o Polsce<\/h3>\n

Piosenka do utrwalenia<\/span><\/h3>\n

,,Wiosna na wsi\u201d<\/span><\/h3>\n

( s\u0142. i muz. Bo\u017cena Forma)<\/h4>\n

1. Kogut g\u0142o\u015bno pieje,<\/h3>\n

g\u0142adzi pi\u0119kne pi\u00f3ra.<\/h3>\n

– Ko, ko, jestem g\u0142odna-<\/h3>\n

\u00a0wo\u0142a pani kura.<\/h3>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Ref: \u00a0Kukuryku, ko, ko, ko,<\/h3>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0g\u0119, g\u0119, g\u0119, kwa, kwa, kwa,<\/h3>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0mu, mu, iha, iha.<\/h3>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Kto nam dzi\u015b \u015bniadanie da ?<\/h3>\n

2. Na podw\u00f3rku g\u0119si<\/h3>\n

i ma\u0142e kaczuszki<\/h3>\n

tup, tup przytupuj\u0105,<\/h3>\n

maj\u0105 puste brzuszki.<\/h3>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a03. Idzie pan gospodarz,<\/h3>\n

ci\u0119\u017cki worek niesie,<\/h3>\n

szur, szur sypie ziarna,<\/h3>\n

wszyscy g\u0142odni przecie\u017c.<\/h3>\n

4. Z gospodarzem wiosna<\/h3>\n

cichutko przyby\u0142a<\/h3>\n

i pachn\u0105c\u0105 traw\u0105<\/h3>\n

\u0142\u0105k\u0119 ozdobi\u0142a.<\/h3>\n

5. Pas\u0105 si\u0119 owieczki,<\/h3>\n

krowy i barany,<\/h3>\n

jest ju\u017c z nami wiosna,<\/h3>\n

\u015bwiat si\u0119 cieszy ca\u0142y.<\/h3>\n

5 LATKI<\/span><\/h2>\n

I. Wielkanocne harce<\/span><\/h3>\n

– zapoznanie z tradycjami zwi\u0105zanymi ze \u015awi\u0119tami Wielkanocnymi<\/h3>\n

– poznanie litery j, J drukowanej<\/h3>\n

– rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci fizycznej<\/h3>\n

– doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania w zakresie 9<\/h3>\n

– rozwijanie mowy i my\u015blenia<\/h3>\n

– kszta\u0142towanie przywi\u0105zania do tradycji rodzinnych<\/h3>\n

– rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

– wyzwalanie aktywno\u015bci tw\u00f3rczej<\/h3>\n

II . Z ksi\u0105\u017ck\u0105 za pan brat<\/span><\/h3>\n

– rozwijanie poczucia rytmu i umiej\u0119tno\u015bci wokalnych<\/h3>\n

– wzbogacanie s\u0142ownictwa czynnego i biernego<\/h3>\n

– zapoznanie z nazwami zawod\u00f3w zwi\u0105zanych z wydawaniem ksi\u0105\u017cki<\/h3>\n

– utrwalanie kszta\u0142t\u00f3w i nazw figur geometrycznych<\/h3>\n

– rozwijanie mowy i my\u015blenia<\/h3>\n

– poznanie liczby 10<\/h3>\n

– kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci matematycznych<\/h3>\n

-kszta\u0142towanie szacunku do ksi\u0105\u017cki i dbania o jej wygl\u0105d<\/h3>\n

– rozwijanie sprawno\u015bci<\/h3>\n

III. Kosmos<\/span><\/h3>\n

– wzbogacenie wiedzy o kosmosie<\/h3>\n

– rozwijanie poczucia rytmu i s\u0142uchu muzycznego<\/h3>\n

– rozwijanie mowy i my\u015blenia<\/h3>\n

– poznanie litery r,R drukowanej<\/h3>\n

– rozwijanie zainteresowania zjawiskami zachodz\u0105cymi w przyrodzie<\/h3>\n

– kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci dostrzegania powtarzalno\u015bci nast\u0119pstw czasu \u2013 p\u00f3r roku<\/h3>\n

– rozwijanie percepcji wzrokowej i sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

– rozwijanie sprawno\u015bci ruchowej<\/h3>\n

IV. Ziemia \u2013 moja planeta<\/span><\/h3>\n

– kszta\u0142towanie \u015bwiadomo\u015bci ekologicznej<\/h3>\n

– kszta\u0142cenie poczucia rytmu i wyobra\u017ani muzycznej<\/h3>\n

– rozwijanie wra\u017cliwo\u015bci i wyobra\u017ani plastycznej<\/h3>\n

– kszta\u0142towanie aktywnej postawy zwi\u0105zanej z ochron\u0105 przyrody<\/h3>\n

– poznanie litery \u0142,\u0141 drukowanej<\/h3>\n

– rozwijanie sprawno\u015bci ruchowej<\/h3>\n

– rozwijanie szacunku i poczucia odpowiedzialno\u015bci za stan \u015brodowiska przyrodniczego<\/h3>\n

– rozwijanie logicznego my\u015blenia<\/h3>\n

– rozwijanie sprawno\u015bci manualnej<\/h3>\n

– \u00a0poszerzanie wiedzy o Polsce i symbolach narodowych<\/h3>\n

– rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania.<\/h3>\n

<\/h3>\n

Piosenka do utrwalenia<\/span><\/h3>\n

( s\u0142. i muz. Bo\u017cena Forma)<\/h4>\n

,,Ksi\u0105\u017cki\u201d<\/span><\/h3>\n

I. Poczytaj, mamo,<\/h3>\n

ch\u0119tnie pos\u0142ucham<\/h3>\n

bajki o skrzatach<\/h3>\n

w czerwonych butach.<\/h3>\n

II. Poczytaj, mamo,<\/h3>\n

o dawnych czasach \u2013<\/h3>\n

drzewach i lesie,<\/h3>\n

pachn\u0105cych kwiatach.<\/h3>\n

III. Pani nam czyta,<\/h3>\n

wszyscy s\u0142uchamy.<\/h3>\n

Ciekawe, jak\u0105<\/h3>\n

bajk\u0119 poznamy.<\/h3>\n

6 LATKI<\/span><\/h2>\n

I. Wielkanoc:<\/span>
\n– wzbogacanie s\u0142ownika dziecka o zwroty i wyra\u017cenia zwi\u0105zane z przygotowaniem do \u015awi\u0105t Wielkanocnych
\n– wyzwalanie aktywno\u015bci tw\u00f3rczej
\n– rozwijanie mowy i my\u015blenia
\n– kszta\u0142towanie postawy przywi\u0105zania do tradycji rodzinnych i narodowych
\n– rozwijanie pomys\u0142owo\u015bci i kreatywno\u015bci dzieci
\n– rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci fizycznej<\/h3>\n

II. Z ksi\u0105\u017ck\u0105 za pan brat:<\/span>
\n– rozwijanie zainteresowa\u0144 i kszta\u0142towanie nawyk\u00f3w czytelniczych
\n– wzmacnianie poczucia warto\u015bci, indywidualno\u015bci i oryginalno\u015bci
\n– rozwijanie mowy i my\u015blenia
\n– rozwijanie pami\u0119ci i percepcji s\u0142uchowej
\n– budowanie biernego i czynnego s\u0142ownika dziecka
\n– rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci fizycznej
\n– rozwijanie my\u015blenia matematycznego<\/h3>\n

III. Kosmos:<\/span>
\n– rozwijanie zainteresowania kosmosem
\n– rozwijanie zdolno\u015bci manualnych, kreatywno\u015bci i wyobra\u017ani dzieci
\n– rozwijanie mowy i my\u015blenia
\n– rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci dziecka
\n– stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych
\n– wzbogacanie s\u0142ownika dziecka o okre\u015blenia zwi\u0105zane z porami roku
\n– rozwijanie sprawno\u015bci manualnych i wyobra\u017ani<\/h3>\n

\nIV. Ziemia \u2013 moja planeta:<\/span>
\n– budowanie systemu warto\u015bci
\n– rozwijanie zdolno\u015bci manualnych i pomys\u0142owo\u015bci
\n– rozwijanie mowy i my\u015blenia
\n– kszta\u0142towanie \u015bwiadomo\u015bci ekologicznej
\n– rozwijanie og\u00f3lnej sprawno\u015bci dziecka
\n– rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci dodawania i odejmowania na konkretach
\n– poszerzanie wiedzy o Polsce i symbolach narodowych<\/h3>\n

Piosenka do utrwalenia<\/span>
\n\u201e Pisanki\u201d<\/span><\/h3>\n

\n( s\u0142. i muz. Bo\u017cena Forma)<\/h4>\n

1. Pisanki, kraszanki,
\npi\u0119knie kolorowe,
\nczerwone, niebieskie,
\n\u017c\u00f3\u0142te i br\u0105zowe.<\/h3>\n

Ref: \u015awi\u0119ta, \u015bwi\u0119ta, \u015bwi\u0119ta,
\nJajka malowane,
\nKa\u017cdy do koszyczka
\nPisank\u0119 dostanie.<\/h3>\n

\n2. Dzi\u015b na nich maluj\u0105
\ndzieci kogucika,
\nkt\u00f3ry si\u0119 wygrzewa
\nw s\u0142oneczka promykach.<\/h3>\n

Ref: \u015awi\u0119ta, \u015bwi\u0119ta\u2026..\u2026\u2026..<\/h3>\n

3. Na stole \u015bwi\u0105tecznym
\nkurcz\u0105tka, baranki,
\nna bia\u0142ym obrusie
\ns\u0105 nasze pisanki.<\/h3>\n

Ref: \u015awi\u0119ta, \u015bwi\u0119ta\u2026\u2026\u2026<\/h3>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

3 LATKI I. Wielkanocne harce: -zapoznanie dzieci z tradycjami zwi\u0105zanymi ze \u015awi\u0119tami Wielkanocnymi. -utrwalenie posiadanej przez dzieci wiedzy na temat tradycji wielkanocnych. -stwarzanie sytuacji umo\u017cliwiaj\u0105cych prowadzenie obserwacji. Wyci\u0105ganie wniosk\u00f3w. -doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci przeliczania w dost\u0119pnym zakresie. -kszta\u0142towanie przywi\u0105zania do tradycji rodzinnych. II. Z ksi\u0105\u017ck\u0105 za pan brat: -rozwijanie poczucia rytmu i umiej\u0119tno\u015bci wokalnych. -wzbogacanie czynnego i…
Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23645"}],"collection":[{"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23645"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23645\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23646,"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23645\/revisions\/23646"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23645"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23645"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/przedszkole.kosowlacki.pl\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23645"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}